학교숲운동 활성화를 위한 정책 개발 연구
과업목적
본 과제를 통해서 양적․질적으로 충분한 녹색교육환경을 확보하며, 이를 위한 행정 및 제도적 지원책을 마련하고, 조성된 숲의 활용에 있어서 교육적 다양성을 보장하며, 학교숲운동이 지속적으로 진행될 수 있는 방안을 마련하고자 한다.
목차
Ⅰ. 제1장. 연구개요
1. 연구배경과 목적
2. 연구내용 및 범위
3. 연구방법
Ⅱ. 제2장. 학교숲운동의 현황과 문제점
1. 추진현황
2. 문제점과 과제
3. 잠재력과 대책
Ⅲ. 제3장. 외국의 사례
1. 영국
2. 미국
가. 학교 자연지역 프로젝트
나. 학교 내 야생동물 서식처 조성
다. 학교녹화를 위한 ‘회색에서 녹색으로 프로그램’
3. 캐나다
4. 일본
가. 환경을 고려한 학교시설(Eco-School)
나. 공립학교 시설정비의 녹화 국고보조제도
5. 유럽
6. 독일
가. 독일 학교숲운동의 시작
나. 정책의 기본이념
다. 정책의 추진과 운영방법
Ⅳ. 제4장. 분야별 정책 대안
1. 정책 수립의 기본방향
가. 기본목적
나. 기본목표
다. 정책 수립의 범위
라. 정책 수립의 대상과 수단
2. 행정 및 제도 분야
가. 기본방향과 목표
나. 정책 대안
3. 예산 분야
가. 학교숲 조성 비용 추계
나. 기본방향
다. 예산 조달 가능성과 방법
4. 교육 분야
가. 정책 수립의 기본방향
나. 초등학교 제7차 교육과정의 내용과 학교숲 연계 방안
다. 학교숲의 교육적 활용을 위한 학생 참여 활성화 방안
5. 홍보 분야
가. 학교숲 홍보의 필요성
나. 홍보전략을 위한 단계설정
다. 홍보활동
Ⅴ. 제5장 학교숲운동의 향후 과제와 개선방안
1. 개요
2. 학교숲 지원주체간의 역할 분담
3. 과정 중심의 운영을 통한 학교 구성원의 참여 활성화
4. 다양한 학교숲 유형의 도입
Ⅵ. 제6장 결론 및 제안
※ 참고문헌
연구진
- 연구책임자 : 김기원 (국민대학교)
- 공동연구자 : 문국현 (유한킴벌리), 전영우 (국민대학교), 김인호 (신구대학), 김한동(교육방송)
- 연구보조원 : 심영권 (국민대학교), 김철영 (국민대학교)
발주처
(사)생명의숲국민운동 학교숲 위원회
발행일
2005년 4월
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