학교숲(학교비오톱)의 조성과 관리에 관한 선진 사례연구 : 일본
과업목적
이 연구는 최근 본격적으로 확산되고 있는 우리나라 학교숲 운동의 목표 및 방향 그리고 세부적인 실행 등에 앞서 선진사례연구를 통하여 우리의 학교숲운동의 효과적인 전개방향을 모색하기 위하여 수행되었다. 선진사례로는 학교내에 비오톱을 조성하여 다각도로 활용하고 있는 일본의 학교비오톱을 대상으로 학교비오톱 조성 및 운영․관리의 현황파악과 함께 학교비오톱 유형에 따른 기능과 역할을 체계적으로 정리하였다.
목차
Ⅰ. 연구개요
1. 연구목적 및 필요성
2. 연구방법과 내용
3. 선행연구
Ⅱ. 학교비오톱의 추진배경과 의의
1. 학교비오톱이란 ?
2. 일본에서 학교비오톱의 추진배경
3. 학교비오톱의 의의
Ⅲ. 학교비오톱의 조성
1. 학교비오톱 만들기의 이해
2. 학교비오톱 만들기 실제
Ⅳ. 일본 학교비오톱의 현황
1. 학교비오톱 조성현황
2. 학교비오톱의 관리/운영
3. 학교비오톱 만들기에 있어서 유의점
4. 학교비오톱 네트워크를 위한 NGO, NPO의 활동
5. 학교비오톱 관련법률
Ⅴ. 일본 학교비오톱의 사례
1. 도시 빌딩숲 내에 풍요로운 자연체험의 공간 조성
2.. 주택가에 둘러싸인 생물의 광장
3. 선택이수로 실시한 비오톱만들기
4. 기념사업의 일환으로 태어난 수변생태계
5. 옥상과 수영장을 이용한 비오톱의 조성
6. 주제를 가진 학교숲의 조성
7. 신재생에너지를 활용한 비오톱의 조성
※ 부록
1. 전국 학교비오톱네트워크 사무국장과의 대담
2. 일본 학교숲(학교비오톱) 조성사례(주소록)
※ 참고문헌 및 인터넷 출처
연구진
-연구책임자 : 최송현 (밀양대학교 조경학과 조교수)
-공동연구자 : 김동필 (밀양대학교 조경학과 조교수), 김선희 (서울시립대학교 도시과학연구원 연구원)
발주처
(사)생명의숲국민운동
연구기간
2003년 6월 ~ 2003년 12월