생명의숲 학교숲 이야기

○ 유형별 학교숲학교부지 자체의 다양한 입지 여건 차이와 건물의 배치설계에 따라 학교 내에는 다양한 야외 공간들이 존재한다. 이러한 다양한 공간들을 모두 개별적으로 학교숲으로 다루는 것은 불가능하다. 따라서 이러한 다양한 공간들을 형태별로 유형화 하고 유형별 특성을 감안하여 그에 맞는 학교숲 조성 형태와 수종을 결정하는 것이 바람직하다. 경계숲▷위치 : 담장 주변, 운동장과 건물 사이 공간, 주차장 주변, 학교와 학교 사이 담장▷특징 : 공간의 시각적, 성격적, 용도적인 분리가 필요한 경계에 조성하며 긴 띠 형태를 갖거나 다소 넓은 면적의 공간 확보 가능 ▷식재기준 : 담장을 1m 이하로 낮추거나 없애고 낙엽교목, 상록교목을 심고 그 양쪽에 아교목, 관목의 순으로 배열 / 울창한 느낌을 주고 차폐효과를 ..

노량진초등학교는 큰 나무들이 학교 경계를 따라 둘러져있어 푸르른 느낌이 드는 반면 다양한 꽃과 나무를 관찰할 수 있는 생태학습 공간이 없었고 곳곳에 관리 되지 않는 공간들이 있었습니다. 그래서 학교 곳곳의 빈공간, 자투리 공간을 활용하여 학교를 조금더 푸르게 하고 조금더 다양한 생물들을 만날수 있는 공간으로 만들어보기로 하였습니다. ○ 학교숲 조성 전/후 모습 교사 뒷편 삭막했던 모퉁이 공간을 생태학습장으로 만들었습니다. 그늘진 곳이어서 큰 나무들 보다는 음지에 가한 상록수와 작은 나무들 초화 식물들을 심었습니다. 구석구석 돌아볼수 있도록 나무데크와 판석으로 동선을 만들었습니다. 후문에서 들어오는 등굣길 입니다. 기존에 자리잡은 큰 느티나무와 나란히 나무들을 심어주고 향기를 맡을수 있는 작은 꽃나무들도 ..