2016. 8. 26. 10:49 이야기/학교숲 꿈꾸기
돈암초등학교는 아파트와 주택, 상가에 둘러싸여 있어 자연 공간을 접하기 힘들뿐만 아니라 학교내에도 녹지가 부족했습니다. 특히 교사 앞쪽의 화단과 운동장은 황량해 보이기도 했습니다. 돈암초등학교는 아이들에게 자연을 가까이에서 만날수 있게 해주고 숲이 있는 풍경을 전해주고자 운동장 둘레를 따라 숲을 만들기로 하였습니다. ○ 학교숲 조성 전/후 모습 운동장 남쪽 경계를 따라 긴 화단을 만들어 녹색띠를 만들어 주었습니다. 오며가며 꽃과 나무를 관찰할수 있도록 작은 오솔길도 만들었습니다. 언젠가 숲 터널이 되기를 꿈꿔봅니다. 교실에서 운동장을 내다볼때 이제는 녹색 철제 펜스 대신 푸르른 나무들을 볼 수 있습니다. 학교 동쪽 화단입니다. 쓰지 않던 화단에 토양을 개량해주고 작은 나무들을 풍성하게 심었습니다. 아이들..
2016. 8. 23. 11:54 이야기/학교숲 꿈꾸기
부천고등학교는 30년이 넘은 역사에 맞게 진입로와 중정원 등 곳곳에 오래된 나무들이 숲을 이루고 있었습니다. 하지만 관리는 해주지 않아서 건강하지 않거나 주변 이용을 하기는 어려운상태였습니다. 그리고 교실 외에 많은 시간을 보내는 도서관인 면학재 앞에는 공터로 남아있었습니다. 부천고는 나무들이 건강하게 자랄수 있는 숲, 학생들이 건강하게 공부할수 있도록 돕는 휴식할수 있는 숲이 만들어지길 꿈꾸었습니다. ○ 학교숲 조성 전/후 모습 면학재 앞 공터입니다. 기존에 있던 평행봉과 철봉은 수돗가 옆으로 옮기고 작은 숲을 만들고 벤치를 두었습니다. 작은 공간이지만 겨울에도 푸른 상록수와, 여름에 그늘을 주는 키큰 활엽수, 화사한 꽃이 피는 작은 나무들과 야생화들 까지 다양하게 심었습니다. 키 큰 나무는 단풍나무와..
2016. 8. 22. 16:43 이야기/학교숲 꿈꾸기
면목고등학교는 사방으로 둘러싸인 교사 가운데에 작은 정원이 있습니다. 교실과 복도를 통해 자연스럽게 내려다보이는 곳입니다. 낡은 벤치와 시설물둘, 관리가 안되어 어수선하고 어두침침한 침엽수들뿐이기에 이용도가 낮았습니다. 생명의숲과 만난 면목고는 중정원이 버려진 공간이 아닌 학생들이 활용할수 있는 공간으로 다시 태어나기를 바랐습니다. 여러번의 이야기를 나누고 면목고 중정원은 보는 즐거움이 있는 숲, 휴식과 힐링이 있는 숲이 되기를 꿈꾸었습니다. ○ 학교숲 조성 전/후 모습 중앙 정원이 이미 조성되어 있으나 상록칩엽수 중심이었고 수종도 다양하지 않았습니다. 그리고 벤치들이 낡아서 학생들이 잘 이용하지 않는 공간이었습니다. 다양한 꽃이 피고 열매가 열리는 활엽수 중심으로 변화를 주었고 벤치도 깨끗하게 보수하여..
2016. 8. 19. 13:53 소개/학교숲 명단
생명의숲과 함께 만든 학교숲 (1999년~현재) ○ 시범학교 (693개교) 1999년 1. 경기 안양 안양신기초등학교 2. 서울 광진구 신양중학교 3. 서울 노원구 화랑초등학교 4. 서울 도봉구 신도봉중학교 5. 서울 서초구 서래초등학교 6. 서울 양천구 강신중학교 7. 서울 용산구 후암초등학교 8. 서울 중구 성동고등학교 9. 서울 중랑구 신묵초등학교 10. 인천 서구 인천건지초등학교 2000년 11. 강원 강릉 신영초등학교 12. 강원 홍천 홍천정보과학고등학교 13. 경기 성남 상탑초등학교 14. 경기 수원 수성고등학교 15. 경기 수원 원일초등학교 16. 경기 시흥 정왕초등학교 17. 경기 연천 전곡중학교 18. 경기 의정부 장암초등학교 19. 경기 의정부 회룡초등학교 20. 경기 파주 청석초등학교..
2016. 8. 18. 14:03 소개/학교숲 운동
○ 전문가 볼런티어 학교숲운동의 기획과 실행을 담당할 책임 있는 주체로써 산림학자, 조경학자, 교육학자, 언론인, 기업인, 교사, 관련 공무원 등 다양한 분야의 전문가 분들이 참여해주었습니다. 1. 학교숲위원회 연간 사업계획 및 예산안 수립, 학교 선정을 위한 공모사업, 정책연구사업, 대상학교 지원활동 등 학교숲 운동 전반에 대한 기획과 협의, 실행 기능을 수행하고 있습니다. 2. 시범학교 지원팀 시범학교의 선정 업무와 일상적인 지원 역할, 그리고 시범학교 운영에 대한 평가 업무 등 실질적인 학교숲 현장 활동을 수행했습니다. 3. 전문위원 모델학교숲을 계획하는데 학교 구성원이 참여할 수 있도록 주도적인 역할을 하며, 생태적 건강성 및 교육적 활용 등을 위한 설계, 식재, 유지관리에 대한 자문/지도역할을 ..