생명의숲 학교숲 이야기

인천시 학교숲 사업 현황 모니터링 및 운영평가 연구 과업목적본 연구는 2006년 추진되어 사업이 완료된 학교숲 조성사업 대상지들에 대한 모니터링을 통해 조성현황과 문제점, 운영방안 등을 검토하고, 여기에 타 지역의 학교숲 조성 사업과의 비교, 평가를 통해 향후 인천시의 학교숲 조성사업이 보다 발전적으로 추진될 수 있도록 개선방안을 모색하고 정책적 발전대안을 제시하고자 하였다. 목차Ⅰ. 연구개요 1. 연구 배경과 목적 가. 연구 배경 나. 연구 목적 2. 연구 내용과 방법 가. 연구 내용 나. 연구 방법 Ⅱ. 학교숲 현황 모니터링 방법 및 내용 1. 학교숲 모니터링 대상학교 선정 2. 학교숲 현황 모니터링 조사방법 및 내용Ⅲ. 인천 학교숲 현황 모니터링 결과 1. 물리적 현황평가 가. 수목식재 및 녹지 조..

학교숲운동 활성화를 위한 정책 개발 연구 과업목적본 과제를 통해서 양적․질적으로 충분한 녹색교육환경을 확보하며, 이를 위한 행정 및 제도적 지원책을 마련하고, 조성된 숲의 활용에 있어서 교육적 다양성을 보장하며, 학교숲운동이 지속적으로 진행될 수 있는 방안을 마련하고자 한다. 목차Ⅰ. 제1장. 연구개요 1. 연구배경과 목적 2. 연구내용 및 범위 3. 연구방법 Ⅱ. 제2장. 학교숲운동의 현황과 문제점 1. 추진현황 2. 문제점과 과제 3. 잠재력과 대책 Ⅲ. 제3장. 외국의 사례 1. 영국 2. 미국 가. 학교 자연지역 프로젝트 나. 학교 내 야생동물 서식처 조성 다. 학교녹화를 위한 ‘회색에서 녹색으로 프로그램’ 3. 캐나다 4. 일본 가. 환경을 고려한 학교시설(Eco-School) 나. 공립학교 시..

친환경 학교 조성을 위한 학교 녹화 활성화 방안연구 - 친환경 학교녹화 설계지침(매뉴얼) 과업목적본 매뉴얼은 학교의 외부환경을 조성함에 있어 그 결과물이 친환경학교가 추구하는 바대로 건전하고 생태적인 공간으로 조성될 수 있도록 계획 및 시공 단계에서 참조 할 수 있는 시방서의 역할 뿐만 아니라 , 친환경학교 녹화를 하고자 하는 계획자나 유사시설물의 시공을 감리하는 자 , 그리고 시설물의 유지 ․ 관리자가 쉽게 그 내용을 파악하고 시설물의 최소한의 품질을 보장받을 수 있도록 정보를 제공하고자 만들어졌다. 목차100. INTRO 101. 친환경학교 녹화 매뉴얼 소개 102. 친환경학교 녹화 매뉴얼 구성 1000. 학교녹화 계획 1100. 향토수종의 식재 1200. 실용녹화 1300. 학교녹화계획2000. 비..

친환경학교 조성을 위한 학교녹화 활성화 방안 연구 과업목적본 연구는 학교녹화사업의 현황을 조사하고 문제점을 분석하여 학교 여건에 적용 가능한 학교녹화 활성화 모델 개발 및 설계지침을 마련한다. 향후 학교구성원 참여를 통한 교육적 활용의 내실화를 도모하고, 학교구성원이 중심이 되는 학교녹화 사업의 지원주체와 실행 및 운영주체간의 역할분담과 기능을 체계화 할 수 있는 제도 ․ 운영 개선 방안을 마련하는 것을 목적으로 한다. 목차Ⅰ. 제1장 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구내용 및 방법Ⅱ. 제2장 친환경학교와 학교숲운동1. 친환경학교에 대한 개념 2. 학교숲운동의 개요 Ⅲ. 제3장 친환경학교 녹화 관련 국외 사례 1. 일본 학교비오톱과 에코스쿨 2. 독일의 학교숲 사례 3. 오스트리아 빈의 학교숲 ..

학교숲 조성이 초등학생에게 미치는 교육적 효과에 관한 연구 과업목적본 연구는 학교숲의 조성이 초등학교 학생들의 인지적 정의적 가치적 발달에 어떤 영향을 미치는가를 평가하고 학교숲의 교육적 효과를 극대화하기 위한 개선방안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 목차Ⅰ. 서론 1. 연구의 배경 및 필요성 2. 연구의 목적 3. 연구의 한계점Ⅱ. 연구방법 및 절차 1. 시범학교의 선정 2. 자료수집 방법Ⅲ. 연구결과 분석 및 시사점 1. 학교 그림 분석 결과 2. 학교숲 글짓기에 대한 정량적 분석 결과 3. 학교숲 글짓기에 대한 정성적 분석 결과 Ⅳ. 개선방안 제안 1. 전체 교사 대상 워크굡 개최 2. 지원금 사용처의 확대 3. 학생 참여 활동 모델 개발 4. 학교숲 효과에 대한 장기적 연구※ 부록 연구진- 연구책..

학교숲(학교비오톱)의 조성과 관리에 관한 선진 사례연구 : 일본 과업목적이 연구는 최근 본격적으로 확산되고 있는 우리나라 학교숲 운동의 목표 및 방향 그리고 세부적인 실행 등에 앞서 선진사례연구를 통하여 우리의 학교숲운동의 효과적인 전개방향을 모색하기 위하여 수행되었다. 선진사례로는 학교내에 비오톱을 조성하여 다각도로 활용하고 있는 일본의 학교비오톱을 대상으로 학교비오톱 조성 및 운영․관리의 현황파악과 함께 학교비오톱 유형에 따른 기능과 역할을 체계적으로 정리하였다. 목차Ⅰ. 연구개요 1. 연구목적 및 필요성 2. 연구방법과 내용 3. 선행연구Ⅱ. 학교비오톱의 추진배경과 의의 1. 학교비오톱이란 ? 2. 일본에서 학교비오톱의 추진배경 3. 학교비오톱의 의의Ⅲ. 학교비오톱의 조성 1. 학교비오톱 만들기의 ..

스쿨존과 비오톱을 거점으로 한 도시 생태네트워크 구축방안 연구 과업목적본 연구사업에서는 학교숲-마을숲을 생태적, 사회문화적 거점으로 하여 지역사회의 다양한 주체가 참여하는 도시생태네트워크운동의 하나인 「그린스쿨존(green school zone)」이 되기 위한 전략을 세우는데 있다. 목차Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성과 목적Ⅱ. 연구방법과 내용 1. 그린스쿨존 개념과 범주 2. 그린스쿨존의 사례지 선정 2.1 사례지역의 선정 및 현황 2.2 종로․중구/구로, 금천, 영등포 지역 선정 2.3 대상지역의 공원 녹지현황 2.4 스쿨존의 유형화 및 사례지 선정 2.5 녹지경관의 분석 2.6 논의 3. 그린스쿨존 비오톱 조성에 관한 주민의식조사 3.1 조사 목적과 방법 3.2 조사결과 및 고찰 3.3 학교숲 조성사..

학교숲 현황조사 지표 개발 및 DB 제작 과업목적학교숲 조성 운동이 장차 전국 11,000여 개교의 학교숲을 관리하게 되리라는 목표하에, 시범학교의 녹지 환경을 조사하고 평가하기 위한 지표를 개발하기 위함이다. 이로써 학교숲의 조성, 관리, 활용에 최적의 자료를 구축하는 시금석을 마련하고자 한다. 목차제1장 서론 1. 연구배경, 필요성, 목적 2. 연구 방법 및 내용제2장 DB 구축 현황조사 1. 현황조사표 2. 조사결과 제3장 시범학교 평가지표 1. 현황과 문제점 2. 평가지표 개발 3. 평가지표별 평가 방법 제4장 결론※ 별첨 연구진-연구책임자 : 김기원 (국민대학교 교수)-공동연구원 : 김용근 (서울시립대 교수) 외 26인 발주처(사)생명의숲국민운동 학교숲 운영위원회 연구기간2003년 6월 ~ 20..

영국의 학교 숲 가꾸기와 교육적 활용에 대한 사례연구 머리말영국은 학교 숲 경관의 형태를 다양하게 하여 학생들이 복합적인 경험을 할 수 있도록 합니다. 그러나 어떤 학교는 아주 긍정적으로 잘 하고 있지만 어떤 곳은 부족한 재정과 헌신적인 학교직원의 부족으로 학교 숲을 조성하려는 시도를 손상시키는 경우도 있습니다. 한국의 학교들은 이 자료에서 다룬 내용처럼 영국의 경험에서 얻는 이점을 이상적으로 잘 활용해서 도시마다 학교 부지에 연속적으로 숲을 조성할 수 있기를 기원합니다. 목차제1장 영국 학교숲 가꾸기의 역사적 배경 제2장 영국의 학교숲 가꾸기 관련 단체제3장 학교 옥외환경의 중요성 제4장 성공적인 학교숲의 조성과정 제5장 참여형 설계의 방법과 효과제6장 자연친화적인 학교숲 만들기 제7장 학교 옥외공간의..

학교숲을 활용한 초•중등 교재개발 방안에 관한 연구 과업목적학교숲의 교육적 잠재력을 극대화하고, 학교숲을 지속가능하게 하기 위해서 중요한 것 중 하나는 실제로 학교의 정규 교과과정과 기타 활동을 통해 이를 활용하게 하는 것이다. 이를 위해서는 각 학교 급의 수준과 상황에 맞는 교재가 필요하다. 이는 각 교과 교육, 재량활동, 특별 활동, 방과 후 활동 등에서 사용 가능한 형태가 될 것이다. 이러한 교재들을 개발하기 위해서는 교재 개발 지침 및 절차와 관련된 방안 도출을 위한 연구가 필요하다. 따라서 본 연구에서는 학교 교육에서 학교숲을 활용할 수 있는 초중등 교재 개발을 위한 절차 등을 포함한 교재 개발 방안을 수립하는 것을 목적으로 하였다. 목차Ⅰ. 서론 1. 연구 목적 및 필요성 2. 국외 학교숲 관..