생명의숲 학교숲 이야기

학교숲 현황진단 및 비전수립 연구-수도권 과업목적본 보고서는 학교숲운동의 10년과 수도권 학교숲 조성에 대한 진행과정의 성과를 모니터링하여 앞으로 학교숲운동의 모델학교 상을 구체화시키기 위한 계기를 만들고자 한다. 목차Ⅰ. 연구개요 1. 연구배경 및 목적 2. 연구의 내용 및 방법Ⅱ. 학교숲운동의 개요 1. 학교숲운동의 추진배경 2. 학교숲운동의 의의와 추진전략 3. 학교숲운동의 유형과 특성 4. 새로운 학교숲의 유형(학교숲 2.0+시대)의 도래Ⅲ. 학교숲 조성 현황조사 1. 수도권 학교숲 시범학교 현황조사 2. 학교숲 현황 실태조사 방법 및 내용 3. 수도권 학교숲 현황 Ⅳ. 학교숲 유형분석 1. 전반기 학교숲 조성유형 2. 후반기 학교숲 조성유형 3. 학교숲 조성지 식재 평면도 4. 수도권 학교숲 산..

학교숲 현황진단 및 비전수립 연구-강원권 과업목적학교숲운동의 선도적 역할을 해온 생명의숲은 학교숲운동의 10년과 지역별 다양한 학교숲사업에 대한 진행과정의 성과와 결과를 모니터링 함으로써, 앞으로 바람직한 학교숲운동의 모델학교 상을 지역별로 구체화시키기 위한 새로운 변화를 모색하고 기틀을 마련하고자 한다. 목차Ⅰ. 연구 개요 1. 연구 배경 및 목적 2. 연구 내용 및 방법Ⅱ. 학교숲운동이란 무엇인가? 1. 학교숲운동의 의미와 추진원칙 2. 학교숲운동의 유형과 특성 3. 학교숲운동의 파트너십 4. 모델학교숲을 통한 학교숲운동의 질적향상Ⅲ. 학교숲 조성 현황조사 1. 강원군 학교숲운동의 현황조사 2. 학교숲 현황 실태조사 방법 및 내용 3. 설문분석 4. 학교숲 현황평가Ⅳ. 학교숲 유형분석 1. 숲 조성유..

학교숲 현황진단 및 비전수립 연구-전북권 과업목적본 연구는 전라북도 생명의숲 시범학교로 2001년부터 추진되어 사업이 완료된 학교숲 조성사업 대상지에 대한 모니터링을 통해 조성현황과 문제점, 운영방안 등을 검토하고자 한다. 특히 조성 및 참여형태의 차별성을 평가하고자, 전북기술지원팀 학교숲 마스터플랜 수립학교와 미수립 학교를 따로 구분하고 학교구성원의 지속적 참여 및 학교숲 활용프로그램의 실태 검토, 학교숲 유지관리 실태 등을 비고, 평가하여 향후 전북권의 학교숲 조성사업이 보다 발전적으로 추진될 수 있도록 개선방안을 모색하고 정책적 대안을 제시하고자 한다. 목차Ⅰ. 개요 1. 배경 및 목적 2. 범위 및 방법Ⅱ. 현황 및 분석 1. 개요 1) 지원현황 2) 수목식재 현황분석 2. 마스터플랜 수립학교 현..

학교숲 현황진단 및 비전수립 연구-부산·울산·경남권 과업목적학교숲운동의 선도적 역할을 해온 생명의숲은 학교숲운동의 10년과 지역별 다양한 학교숲사업에 대한 진행과정의 성과와 결과를 모니터링 함으로써, 앞으로 바람직한 학교숲운동의 모델학교 상을 지역별로 구체화시키기 위한 새로운 변화를 모색하고 기틀을 마련하고자 한다. 목차Ⅰ. 연구 개요 1. 연구 배경과 목적 2. 연구 내용 및 방법Ⅱ. 학교숲운동이란 무엇인가? 1. 학교숲운동의 의미 2. 학교숲운동의 추진방향 3. 학교숲운동의 흐름 4. 친환경 학교 조성을 위한 학교숲 개선방안Ⅲ. 학교숲 조성 현황조사 1. 권역별 학교숲운동의 현황조사 2. 권역별 학교숲 사업의 현황조사 3. 학교숲 현황 실태조사 방법 및 내용 4. 학교숲 조성 현황평가Ⅳ. 학교숲 유형..

학교숲 현황진단 및 비전수립 연구-대전·충남권 과업목적생명의숲국민운동, 유한킴벌리, 산림청은 1999년부터 전국적으로 700여개 학교에서 구성원들의 참여속에서 학교숲 운동을 진행하였다. 이에 대전충남지역에서는 총 82개교(대전 33개교, 충남 49개교) 학교들이 학교숲 시범학교에 참여하고 있다. 지난 10여 년간 다양한 형태로 진행, 발전시켜온 학교숲 운동에 대하여 모니터링과 분석을 통해 학교숲 모델상을 구체화 시키고, 새로운 변화와 기틀을 마련하고자 한다. 목차Ⅰ. 연구 개요 1. 연구 배경 및 목적 2. 연구 내용 및 방법Ⅱ. 학교숲운동이란 무엇인가? 1. 학교숲운동의 의미 2. 학교숲운동의 추진방향 3. 학교숲운동의 흐름 4. 모델학교숲을 통한 학교숲운동의 질적인 업그레이드 Ⅲ. 학교숲 조성 현황조..

학교숲 현황진단 및 비전수립 연구-대구·경북권 과업목적학교숲운동의 선도적 역할을 해온 생명의숲은 학교숲운동의 10년과 지역별 다양한 학교숲사업에 대한 진행과정의 성과와 결과를 모니터링 함으로써, 앞으로 바람직한 학교숲운동의 모델학교 상을 지역별로 구체화시키기 위한 새로운 변화를 모색하고 기틀을 마련하고자 한다. 목차Ⅰ. 연구 개요 1. 연구 배경과 목적 2. 연구 내용 및 방법Ⅱ. 학교숲운동이란 무엇인가? 1. 학교숲운동의 의미 2. 학교숲운동의 추진방향 3. 학교숲운동의 흐름 4. 모델학교숲을 통한 학교숲운동의 질적인 업그레이드 Ⅲ. 학교숲 조성 현황조사 1. 학교숲 현황 실태조사 방법 및 내용 2. 권역별 학교숲운동의 현황조사 3. 학교숲 현황평가Ⅳ. 학교숲 유형분석 1. 숲 조성유형 2. 교육적 활..

학교숲 현황진단 및 비전수립 연구-광주·전남·제주권 과업목적학교숲운동의 선도적 역할을 해온 생명의숲은 학교숲운동의 10년과 지역별 다양한 학교숲사업에 대한 진행과정의 성과와 결과를 모니터링 함으로써, 앞으로 바람직한 학교숲운동의 모델학교 상을 지역별로 구체화시키기 위한 새로운 변화를 모색하고 기틀을 마련하고자 한다. 목차Ⅰ. 연구 개요 1. 연구 배경과 목적 2. 연구 내용 및 방법Ⅱ. 학교숲운동이란 무엇인가? 1. 학교숲운동의 의미 2. 학교숲운동의 추진방향 3. 학교숲운동의 흐름 4. 모델학교숲을 통한 학교숲운동의 질적인 업그레이드 Ⅲ. 학교숲 조성 현황조사 1. 광주·전남·제주권 학교숲운동의 현황조사 2. 광주·전남·제주권 학교숲 사업의 현황조사 3. 학교숲 현황 실태조사 방법 및 내용 4. 학교숲..

학교숲 현황진단 및 비전수립 연구-충북권 과업목적학교숲운동의 선도적 역할을 해온 생명의숲은 학교숲운동의 10년과 지역별 다양한 학교숲사업에 대한 진행과정의 성과와 결과를 모니터링 함으로써, 앞으로 바람직한 학교숲운동의 모델학교 상을 지역별로 구체화시키기 위한 새로운 변화를 모색하고 기틀을 마련하고자 한다. 목차Ⅰ. 연구 개요 1. 연구 배경과 목적 2. 연구 내용 및 방법Ⅱ. 학교숲운동이란 무엇인가? 1. 학교숲운동의 의미 2. 학교숲운동의 추진방향 3. 학교숲운동의 흐름 4. 모델학교숲을 통한 학교숲운동의 질적인 업그레이드 Ⅲ. 학교숲 조성 현황조사 1. 충북권 학교숲운동의 현황조사 2. 충북권 학교숲 사업의 현황조사 3. 학교숲 현황 실태조사 방법 및 내용 4. 학교숲 현황평가Ⅳ. 학교숲 유형분석 7..

권역별 학교숲 현황 진단 및 비전 수립 연구 (중간보고회) 과업목적학교숲운동의 10년과 지역별 다양한 학교숲사업에 대한 진행과정의 성과와 결과를 모니터링 함으로써, 앞으로 바람직한 학교숲운동의 모델학교 상을 권역별로 구체화시키기 위한 새로운 변화를 모색하고 기틀을 마련하고자 함. 목차1. 강원권 중간보고2. 충북권 중간보고 3. 대전∙충남권 중간보고4. 대구∙경북권 중간보고 5. 전북권 중간보고6. 광주∙전남∙제주권 중간보고7. 부산∙울산∙경남권 중간보고 연구진- 연구책임자 : 김동필 (울산팀 지원팀장), 김인호 (생명의숲 협동처장 / 총괄 연구책임자), 백승기 (대구생명의숲 국장), 조병완 (춘천생명의숲 부장) 주최주관(사)생명의숲국민운동 일시2008년 11월 3일 => 보유자료 1 / 배포자료 0 /..

학교숲 성과 및 경제적가치 평가 과업목적본 연구는 학교숲 운동을 시민의 입장에서 객관적으로 재평가해 보고, 학교숲의 다양한 기능을 종합하여 가치를 실증적으로 분석하여, 학교숲의 실천적 발전전략을 수립하고자 함 목차Ⅰ. 서론 1. 연구배경 및 목적 2. 연구내용Ⅱ. 관련이론 1. 학교숲 운동과 성과 2. 학교숲의 가치평가Ⅲ. 연구방법 1. 학교숲 조성사례 2. 학교숲 시민의식 평가방법 3. 학교숲 가치평가 방법Ⅳ. 연구결과 1. 학교숲 조성사례 2. 학교숲 시민의식 평가 3. 학교숲 가치평가 4. 학교숲 사업의 발전전략 Ⅴ. 결 론 ※ 참고문헌※ 부록 1: 시민의식조사 설문지(일반시민), 2: 시민의식조사 설문지(교사), 3: 가치평가조사 설문지 연구진- 연구책임자 : 김인호 (신구대학 환경조경과 교수)-..