생명의숲 학교숲 이야기

한•독 학교숲운동의 운영사례 비교 연구 과업목적본 연구는 독일의 대표적 학교숲운동 단체인 베를린시의 그륀마흐트슐레(Grün macht Schule, 이하 GMS)의 활동 상황을 추적하였다. 이곳은 2001년에도 방문한 곳으로서 우리와 활동 내용이 약간 유사하고 장점을 취할 요소가 많아 좀더 포괄적이고 상세한 조사의 필요성이 대두되어 재방문을 추진하게 된 것이다. 본 연구는 양국간 학교숲운동을 비교 분석함으로써 한국에서의 학교숲운동을 발전적으로 개선하고자 한다. 목차Ⅰ. 연구개요 1. 연구배경 및 목적 2. 연구내용 및 범위 3. 연구방법Ⅱ. 한국의 학교 숲 운동 1. 학교 숲 운동의 배경과 이념 가. 배경 나. 학교 숲 운동의 이념 2. 추진체계 및 운영 가. 추진체계 나. 운영 3. 추진실적 가. 시범..

학교숲 조성 설계 기본모델 개발 및 전체 운영계획 연구 과업목적본 연구의 목적은 자연과 인간이 어우러진 녹색 생명 교육의 터전으로서 학교에 숲을 조성할 수 있는 방안을 찾자는 것이다.이를 위한 실천적 수단으로서 학교숲 조성에 대한 이념적 틀을 마련하고, 학교를 녹화할 수 있는 숲 조성 기법을 개발하는 것뿐만 아니라, 학교숲과 나무를 활용하여 교육하는 방법 및 유지 관리하는 기본모델을 개발하는 것을 목적으로 한다. 목차1. 제1장 서론 - 제1절 연구제안의 배경과 목적 - 제2절 연구 기간 및 연구 방법2. 제2장 학교숲 현황파악 - 제1절 학교의 자연환경 조사현황 - 제2절 현황의 종합분석 - 제3절 학교숲 유현분석 및 분류3. 제3장 인터넷 시대에 왠 나무타령? - 제1절 나무를 심는 것은 희망을 심는..

우리 학교숲으로 가요 - 겨울/봄 편 (학교숲활용교육 안내서) 주요내용1. 겨울 - 우리가 꿈꾸는 학교숲 - 우리 학교숲 캐릭터 만들기 - 우리 학교에 나무가 없다면 - 어젯밤 학교숲에 - 겨울에도 잎이 푸른 상록수 - 추운 겨울을 이겨내요! - 새집 만들기 - 나무의 겨울눈 관찰하기 - 내가 만든 학교숲 우표 - 학교숲 신문 만들기 - 학교숲 안내 책자 만들기2. 봄 - 제일 먼저 누가 나올까? - 숲 속을 걸어요 - 나무는 무엇으로 심을까요? - 너는 내친구 - 학교숲의 꿀벌이 되어 보자 - 학교숲에서 무엇을 할까? - 어라~ 달라졌네! - 목이 아파요 - 학교숲 잔치를 열어요 - 아낌없이 주는 나누 - 나무가 아파해요! - 지렁아, 지렁아! 집 줄게 - 무럭무럭 자라요 - 지렁아 놀자! 지은이 생명..

우리 학교숲으로 가요 - 여름/가을 편 주요내용1. 여름 - 날씨를 알려드리겠습니다. - 비 오는 날 - 빗물은 어디로 갈까? - 바람을 막아 주는 숲 - 이산화탄소는 어디로 - 나무, 생물들의 호텔 - 학교숲 먹이그물 게임 - 학교숲에서 도형 찾기 - 학교숲에서 수와 규칙 찾기 - 숲으로 물들이다 - 숲 속의 비밀 찾아내기 - 숲 속 아지트로의 초대 - 학교 ooo 지도 그리기 - 학교숲 교환 상자2. 가을 - 낙엽은 왜 질까요? - 단풍잎 손수건 만들기 - 단풍잎 표본 만들기 - 울긋불긋 가을숲 - 알아맞혀 봅시다 - 가을 열매들의 변신 - 솟대를 만들어 봅시다 - 학교숲 소리 지도 그리기 - 부엽토 만들기 - 학교숲을 노래하자 - 내가 찍은 학교숲 지은이 생명의숲 학교숲 교재개발팀 - 이선경, 하시..

생명의숲 [우리강산푸르게푸르게-학교숲운동] 매뉴얼ver1 주요내용1. 학교숲운동 개요 - 학교숲운동의 필요성과 의의 - 학교숲운동이란 2. 학교숲운동 공모과정 - 학교숲운동 공모 안내 및 홍보 - 지역 내 서류 및 현장심사 - 최종심사에 대비한 지원 - 최종선정 후3. 생명의숲 학교숲 기본계획 (마스터플랜) 수립과정 - 학교숲에 대한 공감대 형성을 위한 활동 - 기본계획 수립을 위한 활동 - 기본계획 확정 및 공유 활동 - 기본계획 공유 발표 이후 사무국의 역할 4. 생명의숲 학교숲 2~3년차 및 향후 관리 대비 - 학교숲 만들기 실행에 앞서 - 조성과정에서의 활동 연차별 반복 - 조성완료 후의 활동 - 2차 조성을 시작하면서 - 활용과정에서의 활동 (연차별 반복) - 관리과정에서의 활동 - 최종성과보고..

학교숲 가꾸기 활성화를 위한 교사용 지침서 주요내용1. 학교 숲 가꾸기 운동의 필요성 - 학교숲 가꾸기 운동의 필요성 - 학교숲 가꾸기 운동의 의의2. 학교 숲 가꾸기 과정과 체계 - 학교 숲 가꾸기 과정과 체계 - 학교숲 가꾸기 단계별 참여3. 학교 숲 가꾸기의 이론과 실제 - 개념의 공유(공감대 형성) - 운영그룹 조직화 - 학교 현황 조사 - 학교요구도 조사(학생,교사) - 계획안 구상 및 수립 - 실 행 - 교육적 활용 - 평가 및 관리4. 학교 숲 가꾸기 운동과 관련된 국내외 사례 - 영국의 사례 - 영국의 사례 특성 - 미국의 사례 - 캐나다의 사례 - 녹색연합의 푸른 학교 가꾸기사업 - 서울시 생명의 나무 1,000 만 그루 심기 운동 - 참고문헌 펴낸 곳 (사)생명의숲국민운동 학교숲위원회 ..

숲이 있는 학교 (학교숲 가꾸기 매뉴얼) 주요내용1. 우리 학교숲의 현황 - 학교의 자연환경 조사현황 - 현황의 종합, 분석 - 학교숲의 유형 분류2. 왜 지금 나무를 심어야 할까 - 나무를 심는 일은 희망을 심는 것 - 숲이 우리에게 주는 것들 - 학교에 숲이 필요한 이유 - 학교숲은 지역사회의 유기적 통합장소 - 숲은 살아 있는 교실 3. 모두 모여 꿈나무 동산을 만들자 - 학교숲은 누가 만들까 - 무엇을 어떻게 만들까 - 어떻게 꿈나무를 키울까 4. 학교숲의 교육적 활용 - 학교숲과 자연학습교육 - 외국의 자연학습 교육 - 꿈나무 동산은 좋은 교실 5. 왜 학교숲을 만들어야 하는가 - 느림에 대한 깨달음 - 창의성에 대한 깨달음 지은이 전영우, 신만용, 김기원 외 펴낸 곳 도서출판 이채 펴낸 날19..

2013 학교숲 포럼 - 학교숲이 미래다! 주요내용▪ 학교림 학교정원 학교뜰 학교숲 - 오창길 (학교숲 위원/인천구산초등학교 교사)▪ 학교숲은 학교에 심겨진 나무의 조합이 아니다 - 김인호 (신구대학교 환경조경학과 교수)▪ 학교숲에 마법을 걸자 - 윤석 (학교숲 위원/울산생명의숲 사무국장)▪ 커뮤니티와 함께 가꾸는 우리 학교숲 - 허윤선 (서울대학교 조경학과 공학박사)▪ 배움을 위한 경관 그리고 학교숲의 미래 - 이선경 (학교숲위원장/청주교육대학교 과학교육과 교수) ▪ 우리들이 꿈꾸는 특수학교숲 - 이명희 (한국학교숲교육연합회/성남혜은학교 교장)▪ 학교숲 운동의 평가와 발전방향 모색 - 정진영 (환경과생명을지키는전국교사모임 대표 /가락고 교사)▪ 유한킴벌리 우리강산 푸르게 푸르게와 학교숲운동 - 안태건(..

제10회 학교숲의 날 기념 세미나 - 학교숲이 마을과 만나다 주요내용▪ 기조발제 - 학교숲과 마을숲 - 박찬열 (국립산림과학원 산림생태연구과)- 학교숲을 통한 학교과 지역사회 협력 - 이선경 (학교숲위원장, 청주교육대학교 교수)▪ 학교숲과 지역협력 사례발표 - 학교와 지역협력 ; 도봉환경교실 사례 - 김동현 (판교생태학습원 사무국장)- 지역 커뮤니티가든 운천초등학교 모델학교숲 - 류진호 (충북생명의숲 사무국장) 주최/주관(사)생명의숲국민운동, 산림청, 유한킴벌리 / (사)생명의숲국민운동, 화랑초등학교 행사일자2012년 10월 20일 (토) => 보유자료 3 / 배포자료 21 / PDF파일 0

한국 학교숲 운동 10년! - 학교숲 변화와 발전을 위한 학교장 연찬회 주요내용▪ 10년 학교숲성과 및 학교숲운동 10년 그 후.. -이수현 (생명의숲사무처장)▪ 녹색문화와 학교숲 - 전영우 (국민대학교 교수)▪ .학교숲토론회(한국학교숲 발전방향) - 사회 송문용(화성오산교육지원청 교육장)- 발제 1 홍천정보과학고등학교 사례발표 (이동진/한국학교숲교육연합회 강원지회장)- 발제 2 남양주광동중학교 사례발표 (이학송/한국학교숲교육연합회 부회장 )- 지정토론 1 (김주환/보평고등학교장) - 지정토론 2 (김득영/관문초등학교장) ▪ 자연과 함께하는 창의인성교육 - 양재길(성남지원교육청 교육장)▪ 학교숲탐방(성남 혜은학교) - 이명희(성남혜은학교장 주최/주관(사)생명의숲국민운동, 유한킴벌리 / 한국학교숲교육연합회..